——访《长白精灵》导演王柏荣
记者 刘卓玉 实习记者 叶翠翠
104集系列动画片《长白精灵》在中央电视台播出后，来自各方面的反响极为强烈。该片总导演——我国著名动画大师、原皇冠新体育app副院长王柏荣谈到几年来的创作经历，感慨万端。
一、为什么选择长白山文化作为动画片的创作背景
“长白山地处中国吉林省境内，自然生态独具特色，植物、动物种类的多样性，自然景观的多样性，人与自然结合所形成的文化多样性都是不可多得的世界级资源。 也为104集动画片提供了广阔得艺术创作空间。还有，吉林浓郁的乡土气息，原汁原味的地域文化，生动鲜活的黑土地生活，使104集动画系列片《长白精灵》 形成了带有吉林地域文化的独特个性的风格。而这种风格正是民族风格的传承和弘扬，因此，它给予了作品艺术与技术融合的市场竞争力和生命力。”
王柏荣说到此处，特别强调，当年制作这部以长白山文化为背景的动画系列片，开掘吉林地域文化的影响力，是董事长、院长郑立国的创意，他希望借助这部动画片推动和传承中国文化、民族文化，打造中国的动画品牌。
二、故事框架来自“打拐事件”的联想。
“如何把长白山文化、吉林地域文化和动画片的故事框架结合到一起，正在思索创作主线时，我们被公安部门发布的一条抓捕拐卖儿童逃犯的信息吸引了，大家灵机 一动，如果在长白山的动物群中，有一个比较坏的动物拐卖了一个比较正直的人参王子，人参王子在狼群里面成长，学了很多狼的观念。后来人参王子又回到动物王 国，但完全适应不了，从这个切入点深入进去，便生出许多许多有趣的故事。于是故事情节就有了，戏剧冲突就有了，人物个性就有了。由一点切入主题，围绕主题 串起一个个各自独立又互相关联的故事，《长白精灵》的故事框架很巧妙。”
三、作品主题弘扬和谐美好
“确定了故事框架，我们的编剧开始编故事，美工开始设计造型，音乐开始谱曲，但最重要的是作品的主题，给孩子们看的动画作品，要反映什么样的思想内涵？人 与动物、人与自然、人与社会是一个永恒的创作主题，但赋予这个主题什么样的意义，是不同创作观念所持的不同创作思想。《长白精灵》好看，还在于它给了少年 儿童积极向上的精神力量。104集讲了104个故事，每个故事串起来，都在渗透“真”、“善”、“美”的道德观念，都在反映和谐共处的美好追求。在动画片 中，有一个《小狼的忏悔》的故事，小狼为了抓兔子掉到河里要淹死了，参娃和其他动物对要不要救小狼展开了激烈的争论。最后大家决定救她。小狼被救了，它觉 得自己抓兔子是做错事了，可是狼妈妈对小狼说，狼就是要抓兔子，不然我们怎么生存？小狼听了狼妈妈的话，又去抓兔子，但不久又掉到陷阱里了。小动物们又展 开争论，而且争执不下，最后还是又一次救了小狼。狼妈妈还是叫小狼抓兔子，小狼不愿意，它嚎啕大哭说，我为什么是一只狼？故事结束了，小狼为什么不愿意自 己是条狼？这给孩子们留下了思考空间。
动画片的故事承载着中华民族博大精深的传统文化。《长白精灵》得到了国内外动画行业专家学者的好评，给予了很高的评价，获得了很多奖项，就是有了一个人类共同的主题——善良与和谐。我想这部动画片对未来的贡献就在于此吧。”
四、自己的创意、自己的剧本、自己的制作——原创
“《长白精灵》从开始的创意到剧本、制作、生产，一路扛起了原创的大旗。中国是动漫大国，但为什么不是动漫强国？主要问题是缺少核心技术的自主研发能力和 生产能力，包括动漫作品缺少原创故事。单纯模仿，盲目跟风，给中国动漫产业的发展造成了很大的缺失。董事长院长郑立国在创作之初，就将原创自主放在首位， 不仅成就了一部动画片的文化品质，也推动了中国动画教育和动画产业的民族化和市场化进程。”
以动画片创作饮誉中外的王柏荣先生，说起104集动画片《长白精灵》如数家珍。纵观104集内容，鲜明的民族风格，浓郁地域的特色，独特的创新手法，好看的故事情节都让人大饱眼福，过目不忘。
新闻链接：
王柏荣执导过剪纸片《小刺猬吃西瓜》、《抬驴》、《老鼠嫁女》、《南郭先生》及《火童》等。其中影片《南郭先生》获同年金鸡奖提名，而影片《火童》是他导 演的最出色的影片，该影片吸收了壁画、油画、现代装饰画的绘画技巧，别开生面地运用线条分离形体的手法，把线条的感情语言发展到了一个新的高度，丰富了剪 纸片的表现形式。本片获同年电影“金鸡奖”、“政府奖”，并在1985年日本广岛国际动画节上获C组一等奖。在担任上海美术电影制片厂副厂长期间，为了使 中国动画产业走向世界，主持引进了与国际接轨的动画生产的流程，他曾担任皇冠新体育app副院长、动漫分院院长。
