良言三冬暖 砥砺寸心知
思政理论和公共基础教学部“青年教师导师制”观摩课侧记
2014年3月14日11点45分，在设计楼B426教室依次进行了每人15分钟的观摩课汇报展示。本次活动由皇冠新体育app院长助理、教学部主任王首民教授主持，教学部思政理论教研室和人文社科教研室全体专职教师参加。
“青年教师导师制”是由思政理论和公共基础教学部首倡，并推广至全院各教学单位践行的，是提升青年教师师资队伍建设水平的有效举措。几年来，为我院青年教师的人才培养提供了优势资源保障与温情人性支持。教学部杨翠萍、叶娇、李婷婷、张雪晶四位青年教师在王首民、符桂芹两位教授的悉心指导下，作为“青年教师导师制”新的受益者，他们的讲授专题各有特色。杨翠萍：《“三落三起”邓小平》。叶 娇：《邮件合并》。李婷婷：苏轼词《江城子》。张雪晶：《大学生心理建康标准》。
一、严于立学、诚于立教、致于立人
教学部四位青年教师的观摩课程淋漓尽致地诠释了“致于教与学”而不“止于教与学”的执教理念。在准备课程时，四位教师精心选题，经与导师几轮探讨后厚积而薄发，用近一个月的时间凝结成十五分钟的教学内容。这十五分钟，是一名高校教师广博与厚重的专业知识集中的展现，经典与时尚的火花碰撞，教学与研究的深切融合。《‘三落三起’邓小平》，让人们听到的不仅仅是邓小平个人命运的沉浮遭际，更有那个特殊年代里历史跌宕起伏的强音；“邮件合并”不仅仅是魔法师式的操作，更有录取通知书、邀请函的现实应用；苏轼的《江城子》不仅仅是苏轼对结发妻子王弗的深沉哀悼，更有与贺铸《半死桐》相较而抒发的人间至情；“大学生心理健康标准”也不仅仅是理性的界定，更有经典案例引人入境去感同身受。尤为难得的是，四位教师于治学执教之外，更关注的是育人。杨翠萍老师在邓小平的“三落三起”中教导学生要以坚韧、达观的态度面对人生；叶娇老师向学生展示出科技的神奇与魅力，令人心向往之；李婷婷老师将课程维度深化为要懂得珍惜当下所拥有的一切；张雪晶老师用学生身边的人与事见微知著，按摩学生的心灵。教学部四位教师观摩课的内涵与外延展现了思政理论与人文社科课程设置的核心价值。
二、沉淀自我、纵横自如、昂扬自信
杨翠萍、叶娇、李婷婷、张雪晶四位青年教师的授课给人“邻家有女初长成”之感。她们由最初的青涩，经此番观摩课的磨砺，实现了自我的沉淀与飞跃，无论是教学内容的设计还是教学方法的掌控都令人眼前一亮。故而她们能够在讲授课程时行云流水，侃侃而谈，，挥洒自如，而风格又略有不同：杨翠萍老师的大气磅礴，叶娇老师的干脆利落，李婷婷老师的款款深情，张雪晶老师的诙谐幽默都令人印象深刻。虽风格迥异，然教师于举手投足间彰显的昂扬自信却是同一的，这自信来自于教学部“严谨、负责、用心”的工作作风，根植于教学部“阳光、宽厚、积极、向上”的团队氛围。
三、苦口良言、灼见真知、砥砺前行
教学部秉承以往“塑造”传统，在观摩内容结束后，参与活动的教师齐集B404教学部会议室进行点评课程、推敲教研。评课本着“优势勿提、直指不足、灼见真知、对症下药”的原则对四位青年教师逐一评价。从导语的设计到内容的拓展，从观点的推敲到字句的斟酌，从课件的制作到体态的表达，教师们坦诚真率地发表听课后的感言，这些苦口良言必将成为几位青年教师手握的攻玉之石，引领她们的执教水平迈向更高的层次，并在今后的职业生涯里砥砺前行，且渐行渐远。
教学部本次教学观摩展示活动既是 “青年教师导师”的教学成果汇报，更是教学部打造优秀青年教师的绝佳平台。经此一“役”的青年教师在历三冬苦寒后而香气浮动、沁人心脾，与教学部这一优秀教学团队一道，为学院的教育事业发展倾心助绵力，芳馨泽满天。
撰稿 公共基础教学部 柳旭
审稿 王首民
编审 刘卓玉
