7月24日上午，吉林省教育厅地方本科高校转型发展专家报告会，在皇冠新体育app文化艺术中心国际会议厅举行。
吉林省教育厅副厅长苏忠民教授主持报告会
牟延林教授作专题报告
介晓磊教授作专题报告
董事长郑立国专心致志听讲座
报告会现场
参会领导认真作笔记
各高校负责人积极互动提问
各高校负责人积极互动提问
重庆市教委副主任、全国应用技术大学（联盟）顾问专家牟延林教授应邀做专题报告：《本科高校转型发展应从定位结构规划做起》。教育部地方高校转型发展试点专家组成员、全国应用技术大学（联盟）副理事长、黄淮学院党委副书记、院长介晓磊教授应邀做专题报告：《地方院校转型发展与技术技能人才培养》。
在长春所有普通本科高等学校主管、教学工作校长、高校教务处副处级以上干部及相关部门负责同志，省教育厅发展规划处、高等教育处、职业成人教育处等相关处室工作人员参加报告会。我院教学系（室）主任以上、行政副处以上人员也参加了会议。
报告会由吉林省教育厅副厅长苏忠民教授主持。他强调举办这次报告会，对于进一步引导我省高校科学定位、转型发展、办学特色、提升水平有着重要意义。
牟延林教授讲到：“吉林省的高等教育做的非常好，尤其是转型发展非常好。引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，是党中央、国务院作出的重大战略部署，是国家实施“创新驱动”发展战略、使“中国制造”向“优质制造”、“精品制造”转变的迫切需要，是优化中国高等教育结构的重要抓手，对于创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有重要的意义。概括的说就是转型发展“三个重”：重新定位、重调结构、重布规划。重新定位，准确、科学、合理的定位，必须要立足“六大需求”，“六大需求”是本科高校转型的逻辑起点，在准确把握需求的基础上做好“六个基本定位”；重调结构，推动高校转型发展关键环节。高校规划是高校转型理念和师生共同意志的集中体现。重布规划，就是用规划来固化定位与结构，固化高校转型发展的精神、理念、思路、模式与对策。要做到：服务先导，突出为“学生”和“用人单位”双主体服务。要素先思，立足实际资源条件进行思考规划。报告会现场气氛十分热烈，掌声四起。
会场内各高校负责人积极互动。提出了一些问题：普通高等院校转型过程中应该解决的问题有哪些，关键性问题有哪些，转型之后的教师结构、教学内容、实践环节都有改革，改革之后如何迎接评估和认证的要求等问题，牟教授细心对其依依详尽回答。大家受益匪浅、收获颇多。
教育厅苏忠民副厅长总结了牟主任的报告：从三个大的方面做了一场战略高远、研究透彻、实践深入、总结经验、十分具有研究价值的精彩报告。报告紧密结合多年的研究成果，从学校为什么转型讲了六大需求，向我们全面、深入、多轨、广视角的介绍了高校转型发展，大家关注、关心的重点难点问题。资料详实、主题鲜明，阐述精炼，分析透彻，具有国际视野。”
介晓磊教授做专题报告：《地方院校转型发展与技术技能人才培养—基于应用技术大学办学定位的探索》，从、时代呼唤、现实问题、何去何从、路在脚下、黄淮实践等五大方面进行了讲解。场下听众认真听取专题报告，并进行交流，合作发展联盟有很多种模式，多种机制。吸引企业与高校合作的因素有哪些。介校长对此类问题耐心做以回答。
教育厅苏忠民副厅长总结了介校长精彩的报告，从办什么样的高校、怎么办高校、人才培养等等核心问题入手，以国际化的视角，深入剖析了地方本科高校发展面临的现实困难和问题，介校长特别谈到了省会城市。详细的从16个办学要素介绍，强调人才与教学队伍建设的重要性。
报告会进行260分钟，圆满落幕。
撰稿 党委宣传部 院报编辑部 张金花
编审 刘卓玉
